Categoría: Tecnología

EXPERIMENTA ZURITA

Los departamentos de Física y Química y Tecnología presentan el concurso «Experimenta Zurita».

Pueden participar todos los alumnos del instituto dentro de dos categorías: ESO y Bachillerato.

Es posible presentar los trabajos hasta el 14 de mayo. 

Se pueden presentar proyectos, experimentos, demostraciones o exposiciones, y el criterio general de selección será la capacidad del alumno de exponer, argumentar, presentar o demostrar con rigor, con vocabulario específico, organización adecuada de la exposición y respeto del lenguaje científico.

Debido a la pandemia, los trabajos se presentarán en formato video.

BASES DEL CONCURSO

¡¡¡Anímate a participar!!!

CONSEGUIMOS UN NUEVO SELLO DE CALIDAD ETWINNING CON NUESTRO PROYECTO «PENSER EN VERT, PROTÉGER LA TERRE / THINK GREEN, PROTECT THE EARTH»

Nuestro instituto ha sido galardonado con el sello de calidad etwinning gracias al proyecto «Penser en vert, protéger la terre / Think green, protect the earth»
La protección del medio ambiente es una de las enseñanzas más valiosas que podemos transmitir a nuestros alumnos hoy en día.
 
El proyecto fue llevado a cabo principalmente por la profesora Hermelinda, apoyada por la profesora Arancha, y con sus alumnos de bilingüe de francés de 3º ESO.
 
La mayor parte del proyecto se desarrolló durante el confinamiento, por lo que tiene más valor si cabe.
 
¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo y esfuerzo realizados!

Visita a Caixaforum «50 años de la primera misión tripulada a la Luna»

Si hay un acontecimiento que ha intrigado por igual a niños y a mayores sin duda es la llegada del hombre a la luna. Antes de que el astronauta Neil Armstrong la pisara por primera vez en 1969, el belga Hergé, autor y creador de Tintín, llevó a su personaje de cómic a la luna en el número llamado Aterrizaje en la luna. Una historia de ficción con la que Hergé se adelantó a la ciencia nada menos que 17 años.
Este año se celebra el 50 aniversario de la llegada del hombre a la luna.
A lo largo de la exposición hemos podido entender cómo la humanidad ha soñado con alcanzar la superficie de la Luna a lo largo de toda la historia, en especial desde que Galileo la observará por primera vez con un telescopio construido por él mismo en 1609. La exposición muestra cómo se prepara un viaje espacial hoy y también medio siglo atrás, en aquella misión histórica que culminó con la llegada a la Luna el 16 de julio de 1969.
También hemos podido asomarnos al interior del módulo lunar para  comprobar cómo era la vida de los astronautas a bordo y simular un ingrávido paseo lunar. Además, descubrimos qué experimentos hicieron en ese viaje, lo que dejaron allí y lo que trajeron a la Tierra, y por supuesto, cómo fue el viaje de regreso hasta nuestro planeta.
El departamento de Tecnología ha organizado la visita con los alumnos de 3ºESO. Los grupos de bilingüe francés han realizado la visita dinamizada en francés y los de bilingüe inglés, en inglés.

APRENDIENDO SOBRE EL MUNDO DE LA ENERGÍA EN ENDESA EDUCA

El Departamento de Tecnología ha llevado a los alumnos de 2º de ESO al nuevo espacio de Endesa Educa para realizar la actividad ¿Qué está de moda en las centrales?
 
Esta actividad ha consistido en un conjunto de pruebas, preguntas y talleres centrados en el mundo de la energía: hemos podido construir varios prototipos de motor eléctrico y un pequeño aerogenerador.
 
Los alumnos han aprendido qué es el mix energético, cómo se almacena y transporta la energía o cómo se gestiona la demanda entre los consumidores.
 
Al finalizar la visita, también pudimos conocer el centro de control desde el que Endesa gestiona la demanda y la producción de la energía eléctrica en Aragón.
 

APRENDIENDO A AHORRAR ENERGÍA CON LA PELÍCULA ENERGÍA 3D

Los alumnos de 3º de ESO han visto la película «Energía 3D» con el departamento de Tecnología. «Energía 3D» es la primera película en 3D estereoscópico creada con finalidades pedagógicas en España. A partir de una historia de amor entre dos adolescentes, se explican conceptos de energía  y, además, se enseña a ahorrar energía. 
 
El proyecto, tiene dos objetivos fundamentales: poner en valor la energía y concienciar a los estudiantes de lo importante que es ahorrarla. En la trama de  la película se mezclan  las conversaciones habituales de los adolescentes en un instituto con las animaciones 3D en las que se explican, por ejemplo, el costoso proceso que hay que hacer para lograr que tengamos energía en nuestras casas,  la necesidad del ahorro de la energía, las energías renovables, la diferencia entre energías fósiles y renovables, lo que es un motor eléctrico, la energía nuclear, etc.
 

¡RECOGEMOS NUESTRO KIT DE ROBÓTICA PARA TRABAJAR EN NUESTRO PROYECTO RETOTECH!

La semana pasada el director del instituto y el profesor de tecnología Jesús asistieron al lanzamiendo del proyecto RetoTech, el concurso de robótica que organizan BQ Education y la Fundación Endesa y que fomenta el uso de la metodología STEM.

Este curso volvemos a estar entre los 20 centros de Aragón que han sido seleccionados para participar en el proyecto. Nuestro grupo de alumnos está muy motivado y ya hemos empezado a trabajar con los kits de robótica.

¡Os iremos contando nuestros avances!

APÚNTATE AL V CONCURSO DE EXPOSICIÓN DE EXPERIMENTOS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS EN CLAVE DE CIENCIA

Recuerda que ya puedes apuntarte al concurso de exposición de experimentos científico-tecnológicos «EN CLAVE DE CIENCIA» que organizamos en el instituto, los departamentos de tecnología, ciencias naturales, matemáticas y física y química.

El objetivo es es mejorar el lenguaje científico, la expresión oral y la comunicación en público de nuestros alumnos. Cada Departamento establecerá la temática del proyecto, experimento, demostración o exposición para cada una de las categorías.

Apúntate individualmente o en un equipo de dos personas. Hay 3 categorías, alumnos de 1º y 2º de ESO, 3º y 4º de ESO y alumnos de Bachillerato. En mayo conoceremos los finalistas y ganadores y se entregarán los premios.

Bases específicas:  Departamento de Ciencias Naturales – Departamento de Tecnología Departamento de Física y Química Departamento de Matemáticas

VISITAMOS LA ESCUELA DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA EN LA SEMANA DE LA INGENIERÍA Y EL GIRL’S DAY

Con motivo de la Semana de la Ingeniería, y coincidiendo con el Girl’s Day, los alumnos de Tecnología Industrial de Bachillerato han visitado el EINA (Escuela de Ingeniería y Arquitectura).
 
Allí participaron en una gincana tecnológica, en la que tuvieron que montar ingenios de Lego, programar en scratch o manejar un programa de realidad virtual.
 
También pudieron observar el funcionamiento de un prototipo de moto eléctrica que diseñan los estudiantes de ingeniería para la competición «Motostudent» e informarse de proyectos que lleva a cabo la empresa Inycom, como automatización industrial o programas de reconocimiento facial.
 
¡Una mañana llena de experiencias!
 

¡ESTE CURSO VOLVEMOS A ESTAR SELECCIONADOS PARA PARTICIPAR EN EL RETO TECNOLÓGICO RETOTECH!

Por segundo curso consecutivo hemos presentado una candidatura al premio RetoTech de la Fundación Endesa y BQ Education y ¡¡¡ Hemos sido seleccionados!!!

RetoTech en un proyecto de innovación donde los alumnos tienen que desarrollar un proyecto tecnológico que resuelva una necesidad real de su entorno, utilizando técnicas con la robótica arduino, impresoras 3D y aplicaciones como Inventor.

Han sido seleccionados 110 centros de Madrid, Andalucia y Aragón de los más de 250 que presentaron su candidatura. Estamos muy contentos de poder volver a participar en este reto y deseando empezar a trabajar a tope.

VER VÍDEO DE LA CANDIDATURA DEL IES JERÓNIMO ZURITA

NUESTRO EQUIPO RETOTECH EN GENTE MARAVILLOSA DE LA CADENA SER

El 8 de julio una parte del equipo que participó en el concurso Retotech explicó nuestro Dispensador Programable de Medicamentos en el apartado GENTE MARAVILLOSA del programa Hoy por Hoy de la Cadena SER. 

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